10月1日(土)の授業「私、百姓コミュニティナースです ～農業を営む看護師の暮らし～」の紹介ブログ、第2弾です。
先日“もりぞー”が執筆したブログも、ぜひご覧くださいね。
「農×看護＝百姓コミュニティナース」
http://nhmu.jp/blog/info/16772
みなさん、「コミュニティナース」という言葉を聞いたことがありますか？
私が初めて知ったのは、2022年3月13日に開催した特別授業「仕事って楽しい！ ～奈良で働く、その醍醐味について～」の先生・福野博昭さんの著書『ライク・ア・ローリング公務員』で、でした。
コミュニティナースは、職業や資格ではなく実践のあり方であり、「コミュニティナーシング（地域看護）」という看護の実践からヒントを得たコンセプトだそう。
既存の医療や福祉の枠組みにとらわれず、その人の得意なことや関心のあることを活かしながら、人やまちを元気にしていくコミュニティナース。
その活動は多岐に渡り、日本全国に広がっています。
福野さんは奈良県庁在籍時に、地域に根ざした健康づくりを推進するための新たな仕組みづくりを目的として「コミュニティナース・プロジェクト」を立ち上げました。
これは、都道府県がコミュニティナースを導入する初めての事例だったそうです。
今回の授業の先生である百姓コミュニティナースの福島明子さんは、奈良県庁主催の「奥大和コミュニティナース養成講座」を受講し、その働き方に魅了されたそう。
受講後、奈良市に移住し、ふくふくファームで農作物を育てながら、週1回、奈良健康ランドで健康相談を担当しています。
ふくふくファームinstagram
https://www.instagram.com/ak_ko.fuku/
自分にとって欠かせないものである「農」と「看護」を活かし、自らを百姓コミュニティナースと名づけて活動されている福島さん。
自然農法での農業は、草刈りや外敵の防御などを地道に行う大変さもありますが、土に触れる、農作物が育つ様子を間近で見ることで、心が癒されるそう。
もともとコミュニティナースという働き方に興味があって福島さんにお会いしたのですが、福島さんの人柄や熱い思いに触れ、「こんな人が身近にいてくれたら、みんな安心して生活できるよね」「そんな福島さんのこと、もっとみんなに知ってもらいたい！」という気持ちが強くなりました。
授業では、福島さんの思いや大事にしていることをお話ししてもらうだけでなく、みなさんにも自然を体感してもらいたいと考えています。
打合せでお邪魔した際には、バッタやカマキリ・蝶など、いろんな虫が居心地よさげにいるのを見て、なんかいいなぁ・・・生きとし生けるもの全てが生かされてるってこういうことかなぁ・・・と思いました。
授業当日は、どんな農作物が育っているかな？
もしかしたら収穫体験なんかもできるかも・・・なんて、期待はふくらむばかりです。
普段、土いじりとは無縁の生活を送っている人にこそ、ぜひぜひ足を運んでいただきたい今回の授業。
お申込み、お待ちしています。
申込はこちら↓↓
http://nhmu.jp/class/38134
（なさ）
10月1日(土)の授業「私、百姓コミュニティナースです ～農業を営む看護師の暮らし～」の先生は、福島明子さんです。
百姓コミュニティナース？？
どんなことをしている方なのでしょう？
まず「コミュニティナース」とは、地域の人が元気なうちから「毎日の嬉しいや楽しい」を一緒に考え、「心と体の健康と安心」を作ることをコンセプトに活動している人のことを指します。
島根県の看護学生が地域で活動を始めたことがきっかけで、現在、全国に数百人の実践者がいるなか、福島さんは奈良市で唯一のコミュニティナースとして活動中です。
そして、コミュニティナースの上にある「百姓」という言葉・・・。
これはつまり・・・というわけで、行ってきました！
福島さんの活動拠点のひとつである「ふくふくファーム」です！
福島さんは、看護師として勤務するなかで体調を崩した時に食べた野菜の美味しさが印象に残り、自然の持つ力や農への関心が高まったのだそうです。
その後、紆余曲折を経て奈良に移住し、土を耕し米や野菜を作って自然に関わることと、コミュニティナースの活動を通して、地域の健康づくりに関わるようになりました。
紆余曲折の部分が大変気になるところですが、詳しくは授業でお伺いするとして、ふくふくファームで実際に見てきたものをレポートします！
まず、一面の緑！
少し高台なので、向こうに生駒山が見える奈良の素晴らしい景色が味わえます。
そして、稲田。
黒米や香米などを植えているとのこと。
周りには大豆も植えてありました。
トンボやスズメやツバメも、たくさん飛んでいました。
そしてそして、蓮池まであります！
咲きかけの花がカワイイです。
こんな近くで蓮を見たのが初めてだったのですが、葉の大きさが思った以上に大きい！
レンコンも採れるそうですよ。
極め付けは、テントに張ったハンモックから見た景色！
「大人2人でもいけるから大丈夫！」と福島さんに励ましていただいて、思い切って全身を委ねると、空の青と田園の緑が目の前に・・・。
そしてハンモックに揺られ宙に浮く私に向かって心地よい風が優しく吹き抜けて・・・！
思わず「最高！！！」って叫びました。
自然に思い切り触れて、とても良い時間が過ごせました。
今回の授業では、そんなふくふくファームで農作業も体験させていただく予定です！
場所は、奈良春日病院前バス停のすぐ近く。
車でお越しいただいても大丈夫です。
※駐車場の場所は参加者に別途案内します。
自然に触れたい！
「農×看護」についての話を直接詳しく聞いてみたい！
そんな方は、ぜひともお申込を。
お申込みはコチラ↓
http://nhmu.jp/class/38134
（もりぞー）
どうも！
書籍か電子書籍かどちらが好きかと聞かれれば、「書籍！」と答える“よっしー”です！！
手に取って触れられる現物のほうが、なんとなく所有欲が満たされるんですよね～。
さて、突然ですが、今、奈良ひとまち大学のスタッフの間で話題沸騰中の「ノーネン」を、みなさんはご存じでしょうか。
おにぎり頭に、たらこクチビル。
ふざけた顔をしたキャラクターのくせに、みんなのモヤモヤに関するアレコレを体現し、POPに昇華するココロにくいヤツなんです！
ある研究者によると、ノーネンを眺めているうちにモヤモヤなんてどうでもよくなっちゃう現象が度々起こるらしいんです！
ノーネンとは・・・？と思った方。
モヤモヤを感じてる方。
とりあえず1時間眺めてみましょうか！！
https://www.instagram.com/moyapop55
あ、最初に言うのを忘れていましたが、このブログは10月2日(日)の授業「実験的本屋ユニット『ヌリタシ』って？ ～みんなで考える新しい働き方～」の紹介です！
そもそもこの授業は、スタッフの“なさ”がインスタにUPされていたノーネンのイラスト＆くねくね動くノーネンに一目惚れしたことがきっかけで企画することになりました。
“なさ”が、とある事情で授業を担当することができなくなり、わたくし“よっしー”が代打で登板することに！
打合せで初めてヌリタシのおふたりにお会いする時・・・
「産み出したキャラから考えて、僕と一緒で顔もキャラも三枚目なんやろうな。きっと気が合うぞ！ウヒヒヒ！」
と思ってたんですが、店の奥から現れたのは、初夏にも関わらず春風をまとった爽やかなおふたり！
・・・謎の敗北感を味わいながら、打合わせがスタート。
どうやらノーネンを生み出したのはデザイナーのヌリ美さんで、出版社に勤める本好きのヌリ平さんは、ノーネン誕生にはあまり関わっていないご様子。
ちなみにおふたりは、ゆくゆくはブックカフェを開きたいそうです。
なんだなんだ？
ふたりがキモかわキャラ（褒め言葉）を生み出して、そこにスポットを当てた授業かと思っていたら、なんだか予想していた展開と違うゾと思って、どんな授業にするかの話をしていくと、ヌリ平さんが熱い想いを語ってくれました。
「せっかく僕たちの授業に参加してくれるからには、何かひとつでも得て帰ってほしいです！！」
「副業って聞くとハードルが高いと思われるかもしれませんが、そんなことはないんですよ！！」
「参加された方に、僕たちみたいな生き方もひとつの選択肢としてあるということを知ってもらいたいんです！！」
などなど。
熱い・・・！
熱いぜ、ヌリ平さん！！
オレ、熱い人、嫌いじゃないぜ？
隣にいるヌリ美さん、どんな授業にしましょうか！？
「私たちの話をフツーに聞いてもらうだけじゃおもしろくないから、笑いの要素も入れたいなぁ」
「ワークショップもゲーム性を持たせた楽しいのにしたいね。カードでコミュニケーションを取るような！」
おもろい・・・！
おもろいぜ、ヌリ美さん！！
オレ、人生を愉快に生きようとする人、嫌いじゃないぜ？
その後、1時間近く授業の内容について話し合って、授業ではお話＆ワークショップを行うことになりました！
はてさて、どんな授業になるのか！？
それは受けてからのお楽しみです！
授業のタイトルだけ見ると、「働くことについて考える・・・？なんやえらいカタい内容やな」と思うかもしれませんが、そんなことはございません！
謎のキャラクターのノーネンに興味がある人もOK！
本が好きな人もOK！
副業したいけど、どうしたら良いかわからない人もOK！
なんか最近モヤモヤするなーと思う人もOK！
熱い男のヌリ平さんと自由な発想のヌリ美さんが織りなす至極のひと時。
あなたも参加してみませんか！？
お申し込みはこちらから！
http://nhmu.jp/class/38136
お待ちしています！
（よっしー）
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